Детский психолог, психотерапевт (Игровая терапия, сказка-терапия, арт-терапия, психодрама, песочная терапия)
АВА-терапевт
Дошкольный педагог
Специалист по подготовке к школе
Методист групповых коммуникативных занятий
Опыт работы – 10 лет
Базовый курс. Прикладной Анализ поведения Юлия Эрц 2012 г
Апрель 2014 года. Picture Exchange Communication System Basic Training.
Декабрь 2014 года. Picture Exchange Communication System Advanced Training.
Московский институт психоанализа (МИП). Прикладной анализ поведения. 4 модуля
Московский Педагогический государственный университет. Дошкольная педагогика и психология.
Детская психотерапия (ППЛ Профессиональная психотерапевтическая лига) Арт-терапия; Игровая терапия; Песочная терапия; Сказкотерапия, Психодрама
Институт практической психологии и психоанализа. «Использование рисуночных методик в психокоррекции и психотерапии»
Методист проекта дошкольной подготовки
АВА-терапевт
Дошкольный педагог
Специалист по подготовке к школе
Методист групповых коммуникативных занятий
Опыт работы – 10 лет
Базовый курс. Прикладной Анализ поведения Юлия Эрц 2012 г
Апрель 2014 года. Picture Exchange Communication System Basic Training.
Декабрь 2014 года. Picture Exchange Communication System Advanced Training.
Московский институт психоанализа (МИП). Прикладной анализ поведения. 4 модуля
Московский Педагогический государственный университет. Дошкольная педагогика и психология.
Детская психотерапия (ППЛ Профессиональная психотерапевтическая лига) Арт-терапия; Игровая терапия; Песочная терапия; Сказкотерапия, Психодрама
Институт практической психологии и психоанализа. «Использование рисуночных методик в психокоррекции и психотерапии»
Методист проекта дошкольной подготовки
Анастасия Мельникова
Руководитель центров
Ведущий серии онлайн тренингов для школ по системе альтернативной коммуникации ПЕКС проекта «Инклюзивный наблюдатель», Центра проблем аутизма.
Куратор проекта «Вместе весело шагать» на базе дополнительной образовательной программы школы №1788 (Коммуникативные группы)
Спикер научно-практического семинара «Адаптивное скалолазание» (батутный парк НЕБО, май 2021)
Спикер фестиваля песочной терапии «Апрель: Песочные истории» 2015\2016 мастер классы на тему «Особенности работы с детьми с РАС» и «Междисциплинарной подход в обучении детей»
Куратор проекта «Вместе весело шагать» на базе дополнительной образовательной программы школы №1788 (Коммуникативные группы)
Спикер научно-практического семинара «Адаптивное скалолазание» (батутный парк НЕБО, май 2021)
Спикер фестиваля песочной терапии «Апрель: Песочные истории» 2015\2016 мастер классы на тему «Особенности работы с детьми с РАС» и «Междисциплинарной подход в обучении детей»
Ведущий специалист в ежегодном летнем инклюзивном лагере проекта «Такой же другой» (Модель предпрофессиональной подготовки и "особой" профориентации подростков с РАС), организованным АНО «Центр проблем аутизма», на базе «Зона здоровья» клинического центра «Доктрина»; 2020 г и 2021 г
Постоянный слушатель и волонтер орг. комитета на ежегодной конференции «Аутизм: Вызовы и решения»
Анастасия создатель большого количества авторских учебно-методических и дидактических пособий для занятий с детьми с аутизмом.
Постоянный слушатель и волонтер орг. комитета на ежегодной конференции «Аутизм: Вызовы и решения»
Анастасия создатель большого количества авторских учебно-методических и дидактических пособий для занятий с детьми с аутизмом.
Проект Омнибус (Оmnibus) с 2020 г. Разработчик авторских учебных курсов и интерактивных пособий. (Омнибус — это образовательный проект центра проблем аутизма для детей с РАС, их родителей и педагогов ресурсных классов), ведущий.
Фильм о лагере: